这些日子过后,新鲜感消退大半,所以就不再记流水账,分享些生活点滴吧。

由于学校是第一年开始有羽毛球课,所以导师和我都不会,最近在恶补理论知识,等球拍到了稍微练一下,安排一下教学内容就可以上课了。其实体育老师都是这样,培养方案是一专多能,也就是选择一个大力培养的专业项目,比如我就是足球,以及学校安排的三大球、游泳、摔跤这些体育项目,所以只要能教会学生最基础的羽毛球技巧和规则,然让学生们可以打的有来有回,那就是成功。

今天带足球的另一个老师有事回家了,所以我一个人来带,还是有种无力感。

足球队的队员们有的是校队,有的是兴趣报名被录取了,一个月后会进行选拔,选出一支足球小队参加比赛,其实说到这大家差不多也清楚了,应该就是校队那批人,加上极个别的兴趣队员,这个比赛和其他人一点关系都没有,只是教练画饼说大家只要认真都可以参加,这让我心慌。

今天练的是攻防,但是组织了很久组织不起来,因为校队的学生意识都比较好了,而兴趣进来的学生都没有意识,即使告知了无数遍,还是没有防守队员的领地意思,丢了自己的位置去盯着球满场跑,十五分钟之后我还是让他们直接去打全场,打4231阵型,期望在比赛中教学,告诉他们站位的重要性,但没用,一开始就没受到专业的战术思想教育的学生,就像篮球中的草根野球王,技术一流,但是很难用脑子来取胜,这个也没办法,只能长时间的训练来改变了,开心最重要,不受伤那就放开了玩吧。

还有一个事挺让我好笑的,正在食堂吃饭呢,一个足球队学生跑来问我,老师你叫什么名字?我一问才知道,他昨天踢球太晚导致上晚自习迟到,他的老师
要找足球老师告状。但实际上我都是按时下训,告诉他们想练的可以自己练,别迟到就行,so,这是个爱踢球的怕事的小孩,我也不知道咋说他了,但是下次希望别自己就把心里话说出来了,即使说喜欢我上的课都比这个让我开心。

再说说查寝吧,今天下午同事和我说他们班的初一学生在寝室玩嗨了,晚上不睡觉,打牌说话“聊黄片”,宿舍吵架厕所打架,全给舍管一五一十的告班主任了,我听完一下都没绷住直接乐了,但这个年纪的学生我们能怎么办呢?把牌没收了,唠唠叨叨教育一下,然后告诉班主任让班主任去处理,也只能这样了,孩子才初一刚开学几天,别把锅都甩给老师管教不严就行,要学坏也估计是暑假或者小学就学会了,只是在家都是文明模式,一到学校正好遇到同好一拍即合了。

还是搞不懂,忙忙碌碌为了什么?

   2024.9.13

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注